О себе
Здравствуйте! Меня зовут Мясоедова Александра Михайловна. Я работаю воспитателем в детском саду №189 г. Оренбурга.
Имею среднее профессиональное образование, первую категорию. Педагогический стаж работы: 1 год 7 месяцев. В моей работе главное - забота и внимание к каждому ребенку.
Моя цель — создавать для детей комфортную и развивающую среду, помогая им гармонично расти и развиваться.
Мои достижения - счастливые улыбки детей и благодарность родителей.
Имею среднее профессиональное образование, первую категорию. Педагогический стаж работы: 1 год 7 месяцев. В моей работе главное - забота и внимание к каждому ребенку.
Моя цель — создавать для детей комфортную и развивающую среду, помогая им гармонично расти и развиваться.
Мои достижения - счастливые улыбки детей и благодарность родителей.
Воспитателям
Игра на моторное планирование, зрительное восприятие, концентрацию и развитие внимания в игровой и увлекательной форме!
Ребенок учится видеть различные предметы, их форму, цвет, размер и т. д. , быстро реагировать. Отличная игра для развития мозга.
Ребенок учится видеть различные предметы, их форму, цвет, размер и т. д. , быстро реагировать. Отличная игра для развития мозга.
В 5 группе "Клубничка" прошло открытое занятие "Путешествие по волшебной стране Безопасности"
Дети посетили город "Пешеходово", в котором помогли жителям починить светофоры, город "Сказкино", где рассказали сказочным героям правила безопасности, чтобы они не попадали в беду и город "Игрушкино", в котором выбрали среди опасных предметов безопасные игрушки для жителей города.
В ходе путешествия дети отгадывали загадки, выполняли различные задания, играли в интересные игры и помогали друг другу!
Дети посетили город "Пешеходово", в котором помогли жителям починить светофоры, город "Сказкино", где рассказали сказочным героям правила безопасности, чтобы они не попадали в беду и город "Игрушкино", в котором выбрали среди опасных предметов безопасные игрушки для жителей города.
В ходе путешествия дети отгадывали загадки, выполняли различные задания, играли в интересные игры и помогали друг другу!
Аппликация: "Мир в наших руках!" 🌍
В честь Всемирного дня воды, дети 5 группы "Клубничка", сделали аппликацию своими руками.
В ходе занятия, дети раскрашивали планету, обводили свои ладошки, вырезали и приклеивали ладошки к планете, а также подсказывали и помогали друг другу при возникновении трудностей.
В честь Всемирного дня воды, дети 5 группы "Клубничка", сделали аппликацию своими руками.
В ходе занятия, дети раскрашивали планету, обводили свои ладошки, вырезали и приклеивали ладошки к планете, а также подсказывали и помогали друг другу при возникновении трудностей.
Аппликация "Дом"
Как хорошо когда есть дом,
Уютный, тёплый и родной.
Когда смеются дети в нем,
И пахнет вкусною едой.
Когда в нём дружная семья,
И все друг другом дорожат.
И где на место слова Я,
Все ставят МЫ на первый ряд.
Как хорошо когда есть дом,
Уютный, тёплый и родной.
Когда смеются дети в нем,
И пахнет вкусною едой.
Когда в нём дружная семья,
И все друг другом дорожат.
И где на место слова Я,
Все ставят МЫ на первый ряд.
Аппликация "Ландыш"
Цель: упражнять в умении детей выполнять аппликацию, разрывать кусочки ваты и аккуратно приклеивать их, развивать мелкую моторику рук, воспитывать любознательность, аккуратность в работе с клеем.
Цель: упражнять в умении детей выполнять аппликацию, разрывать кусочки ваты и аккуратно приклеивать их, развивать мелкую моторику рук, воспитывать любознательность, аккуратность в работе с клеем.
Разговоры о важном!
«Хлеб - всему голова!»
Наш сегодняшний разговор о хлебе, который занимает важное место в нашей жизни. Хлеб — это не просто еда, это часть традиций, памяти и души нашего народа. В народных пословицах подчёркивается, что хлеб – это результат тяжёлого и упорного труда человека, что это не только символ трудолюбия, но ещё и самый почитаемый продукт в народе.
Сегодня дети поговорили о значении хлеба для людей, познакомились с историей возникновения хлеба и сделали схему. А также нарисовали главный продукт в жизни человека.
«Хлеб - всему голова!»
Наш сегодняшний разговор о хлебе, который занимает важное место в нашей жизни. Хлеб — это не просто еда, это часть традиций, памяти и души нашего народа. В народных пословицах подчёркивается, что хлеб – это результат тяжёлого и упорного труда человека, что это не только символ трудолюбия, но ещё и самый почитаемый продукт в народе.
Сегодня дети поговорили о значении хлеба для людей, познакомились с историей возникновения хлеба и сделали схему. А также нарисовали главный продукт в жизни человека.
Аппликация
«Ёжик»
Цель: уточнять и расширять представления детей о диких животных. Продолжать развивать умения при выполнении обрывной аппликации.
Задачи:
- Формировать умение разрывать бумагу на маленькие кусочки.
- Закреплять представление о размере и цвете.
- Развивать умение кусочками бумаги заполнять форму в пределах контура.
- Расширять представление о диких животных.
- Воспитывать умение работать аккуратно.
- Воспитывать усидчивость при работе, интерес к занятию художественным творчеством
День защиты детей
В нашем детском саду прошел замечательный праздник, посвященный Дню защиты детей!
Мероприятие проводилось в виде квест-игры, в ходе которой, дети передвигались по различным станциям, следуя карте. На каждой станции выполняли определенные задания и за это получали кусочек радуги. Так, дети побывали на станциях: "Фокус-покус", "Загадкино", "Паутинка", "Танцевальная", "Лягушка" и "Спортик". В конце дети смогли собрать цельную красивую радугу.
Дети получили море положительных эмоций и отличное настроение!!!
В нашем детском саду прошел замечательный праздник, посвященный Дню защиты детей!
Мероприятие проводилось в виде квест-игры, в ходе которой, дети передвигались по различным станциям, следуя карте. На каждой станции выполняли определенные задания и за это получали кусочек радуги. Так, дети побывали на станциях: "Фокус-покус", "Загадкино", "Паутинка", "Танцевальная", "Лягушка" и "Спортик". В конце дети смогли собрать цельную красивую радугу.
Дети получили море положительных эмоций и отличное настроение!!!
День эколога
Сегодня с детьми старшего дошкольного возраста в честь праздника "День эколога" была организована встреча со специалистами из Управления охраны окружающей среды администрации г. Оренбурга.
С детьми была проведена беседа о том, как важно беречь природу. Дети узнали много нового и интересного! В конце мероприятия посеяли семена хвойных деревьев - ели, сосны и лиственницы.
Сегодня с детьми старшего дошкольного возраста в честь праздника "День эколога" была организована встреча со специалистами из Управления охраны окружающей среды администрации г. Оренбурга.
С детьми была проведена беседа о том, как важно беречь природу. Дети узнали много нового и интересного! В конце мероприятия посеяли семена хвойных деревьев - ели, сосны и лиственницы.
Беречь природу очень важно!
Сегодня дети группы №5 "Клубничка", побеседовали на очень важную тему о том, как важно беречь природу, поговорили о том, что вредит нашей планете и как мы можем ей помочь. Наглядно изобразили на плакате что хорошо, а что плохо. Дети сами выбирали картинки и определяли, что вредит природе, а что ее поддерживает.
Сегодня дети группы №5 "Клубничка", побеседовали на очень важную тему о том, как важно беречь природу, поговорили о том, что вредит нашей планете и как мы можем ей помочь. Наглядно изобразили на плакате что хорошо, а что плохо. Дети сами выбирали картинки и определяли, что вредит природе, а что ее поддерживает.
Аппликация: "Ваза с цветами"
Лето — это прекрасная пора, которая вдохновляет на творчество! Сегодня дети группы №5 "Клубничка" изготовили интересную композицию "Ваза с цветами". Каждый ребенок проявил фантазию - украсил вазу и собрал свой букет. Работы получились очень яркими, а дети получили отличное настроение и море положительных эмоций!
Лето — это прекрасная пора, которая вдохновляет на творчество! Сегодня дети группы №5 "Клубничка" изготовили интересную композицию "Ваза с цветами". Каждый ребенок проявил фантазию - украсил вазу и собрал свой букет. Работы получились очень яркими, а дети получили отличное настроение и море положительных эмоций!
Тематическая неделя "Ветер, ветер, ты могуч!" в детском саду была насыщенной и интересной.
Самым ярким итогом этой недели для группы N5 "Клубничка" стало изготовление атрибутов для игр с ветром. Дети с удовольствием мастерили из бумаги и других материалов. Изготовление воздушного змея стало для детей не только увлекательным занятием, но и возможностью проявить свою фантазию и творческиий потенциал. После того, как воздушные змеи были готовы, дети весело запускали их на улице! Всё это вызвало у детей море эмоций и радости.
Самым ярким итогом этой недели для группы N5 "Клубничка" стало изготовление атрибутов для игр с ветром. Дети с удовольствием мастерили из бумаги и других материалов. Изготовление воздушного змея стало для детей не только увлекательным занятием, но и возможностью проявить свою фантазию и творческиий потенциал. После того, как воздушные змеи были готовы, дети весело запускали их на улице! Всё это вызвало у детей море эмоций и радости.
"Весёлая эстафета"
Сегодня, в Международный день дружбы, наши дети из старших и подготовительных групп с большим энтузиазмом приняли участие в "весёлой эстафете"! 🎉
Эта активная игра была направлена на здоровье, дружбу и сплочение. Все ребята проявили свои силы и ловкость 💪🤝
Сегодня, в Международный день дружбы, наши дети из старших и подготовительных групп с большим энтузиазмом приняли участие в "весёлой эстафете"! 🎉
Эта активная игра была направлена на здоровье, дружбу и сплочение. Все ребята проявили свои силы и ловкость 💪🤝
Осень - прекрасная пора. Время для мечтаний и воплощений. Разноцветные краски впечатляют и завораживают.
Сегодня дети группы № 5 "Клубничка" создали коллективную композицию "Осенние деревья". Дети вспомнили о видах деревьев, их строении, разнообразии осенних красок. Вырезанные листочки распределили, соотнесли с нужным деревом и приклеили (березовый лист - к берёзе и т.д.).
У детей получились красочные деревья, которые передают всю красоту волшебницы Осени!
17.09.25
Художественное творчество
Лепка
Тема: "Осеннее дерево"
Цель: Закреплять умение раскатывать тонкие колбаски и лепить мелкие детали: скатывать шарики из пластилина и украшать ими изделие. Учить детей выкладывать на картоне силуэт дерева из пластилина. Развивать творчество.
30.09.25
День Отца
В нашем саду прошло замечательное спортивное мероприятие, посвящённое Дню Отца! Детей пришли поддержать папы и поучаствовать вместе с ними в различных эстафетах!
Папы с детьми показали свою силу, ловкость, умение работать в команде!
В нашем саду прошло замечательное спортивное мероприятие, посвящённое Дню Отца! Детей пришли поддержать папы и поучаствовать вместе с ними в различных эстафетах!
Папы с детьми показали свою силу, ловкость, умение работать в команде!
17.10.25
Осень в гости к нам пришла
Сегодня у детей группы N5 "Клубничка" прошло Осеннее развлечение!
Дети встретили волшебницу Осень песнями, танцами, стихами, отгадывали загадки, водили хороводы, и даже раздобрили Бабу Ягу! Осень принесла детям в подарок яблоки! Дети получили незабываемые эмоции и отличное настроение!
Сегодня у детей группы N5 "Клубничка" прошло Осеннее развлечение!
Дети встретили волшебницу Осень песнями, танцами, стихами, отгадывали загадки, водили хороводы, и даже раздобрили Бабу Ягу! Осень принесла детям в подарок яблоки! Дети получили незабываемые эмоции и отличное настроение!
27.10.25
Художественное творчество
Лепка
Тема: "Дымковская уточка"
Цель: познакомить детей с народным декоративно – прикладным искусством.
Задачи:
Дать детям представления о дымковской глиняной игрушке.
Показать выразительность формы игрушки, ее отличительные особенности.
Учить лепить уточку путем оттягивания пластилина от общего куска.
Совершенствовать умение использовать в лепке приемы оттягивания и прищипывания, использовать в работе стеки для придания выразительности образу.
Воспитывать интерес к русской народной игрушке, желание лепить самостоятельно и аккуратно.
Лепка
Тема: "Дымковская уточка"
Цель: познакомить детей с народным декоративно – прикладным искусством.
Задачи:
Дать детям представления о дымковской глиняной игрушке.
Показать выразительность формы игрушки, ее отличительные особенности.
Учить лепить уточку путем оттягивания пластилина от общего куска.
Совершенствовать умение использовать в лепке приемы оттягивания и прищипывания, использовать в работе стеки для придания выразительности образу.
Воспитывать интерес к русской народной игрушке, желание лепить самостоятельно и аккуратно.
28.10.25
Художественное творчество
Рисование
Тема: "Дымковская уточка"
Цель: продолжать знакомить с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания о дымковской игрушке. Учить украшать изделия элементами дымковской росписи, подбирая цвет при составлении узора. Развивать зрительную память.
Рисование
Тема: "Дымковская уточка"
Цель: продолжать знакомить с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания о дымковской игрушке. Учить украшать изделия элементами дымковской росписи, подбирая цвет при составлении узора. Развивать зрительную память.
31.10.25
12 декабря — День Конституции России!
В ходе беседы с детьми мы говорили о том, что наша страна — это большой дом, и у этого дома есть свои правила, которые помогают всем жить дружно и счастливо. Эти правила записаны в Конституции РФ!
Дети с удивлением и гордостью узнали, что даже у них, самых маленьких, есть свои важные права: право на любящую семью, на обучение, на игру и на медицинскую помощь.
Мы вместе рассмотрели флаг, герб России и составили цветок "Каждый ребёнок имеет право".
В ходе беседы у детей сформировалось чувство принадлежности к своей стране, уважение к законам и понимание, что каждый голос важен.
В ходе беседы с детьми мы говорили о том, что наша страна — это большой дом, и у этого дома есть свои правила, которые помогают всем жить дружно и счастливо. Эти правила записаны в Конституции РФ!
Дети с удивлением и гордостью узнали, что даже у них, самых маленьких, есть свои важные права: право на любящую семью, на обучение, на игру и на медицинскую помощь.
Мы вместе рассмотрели флаг, герб России и составили цветок "Каждый ребёнок имеет право".
В ходе беседы у детей сформировалось чувство принадлежности к своей стране, уважение к законам и понимание, что каждый голос важен.
12.12.25
Кто же в гости к нам идет?
Это — праздник Новый год!
Сказка начинается,
Все мечты сбываются,
Елка радует ребят,
Всюду огоньки горят,
А волшебник Дед Мороз
Всем подарочки принес!
Это — праздник Новый год!
Сказка начинается,
Все мечты сбываются,
Елка радует ребят,
Всюду огоньки горят,
А волшебник Дед Мороз
Всем подарочки принес!
В группе N5 "Клубничка" прошел новогодний утренник!
Дети отправились на поиски волшебного шара, благодаря которому Дед Мороз доставляет подарки. Дети пели песни, танцевали, угостили Бабу Ягу мандаринами, она подобрела и вернула шар.
К счастью Дед Мороз успел на праздник и послушал стихотворения, которые приготовили для него ребята, а в конце, с помощью шара подарил детям подарки!
Дети и взрослые были в восторге от такой новогодней сказки и еще долго будут вспоминать этот замечательный день!
Дети отправились на поиски волшебного шара, благодаря которому Дед Мороз доставляет подарки. Дети пели песни, танцевали, угостили Бабу Ягу мандаринами, она подобрела и вернула шар.
К счастью Дед Мороз успел на праздник и послушал стихотворения, которые приготовили для него ребята, а в конце, с помощью шара подарил детям подарки!
Дети и взрослые были в восторге от такой новогодней сказки и еще долго будут вспоминать этот замечательный день!
24.12.25
Творчество без границ: лепка из пластилина и природного материала 🎨
🎨 Хотите подарить своим детям незабываемые моменты творчества? Лепка из пластилина и природного материала – это не только увлекательное занятие, но и отличный способ развить мелкую моторику, воображение и креативное мышление! 🖌️
🌿 Почему это так интересно?
Развитие навыков: Работа с пластилином и природными материалами помогает детям развивать координацию движений и точность.
Связь с природой: Использование природных элементов, таких как листья, шишки, ветки, делает творчество ближе к природе и учит ценить её красоту.
Воображение без границ: Из обычных природных материалов можно создать настоящие шедевры – от сказочных персонажей до пейзажей!
Сегодня мы с ребятами младшей группы слепили милых черепашек, у которых панцирь - скорлупа грецкого ореха. Дети нашли сходства между скорлупой и панцирем по форме, цвету и прочности. Ребята проявили огромный интерес и желание к работе и очень довольны результатом!
🎨 Хотите подарить своим детям незабываемые моменты творчества? Лепка из пластилина и природного материала – это не только увлекательное занятие, но и отличный способ развить мелкую моторику, воображение и креативное мышление! 🖌️
🌿 Почему это так интересно?
Развитие навыков: Работа с пластилином и природными материалами помогает детям развивать координацию движений и точность.
Связь с природой: Использование природных элементов, таких как листья, шишки, ветки, делает творчество ближе к природе и учит ценить её красоту.
Воображение без границ: Из обычных природных материалов можно создать настоящие шедевры – от сказочных персонажей до пейзажей!
Сегодня мы с ребятами младшей группы слепили милых черепашек, у которых панцирь - скорлупа грецкого ореха. Дети нашли сходства между скорлупой и панцирем по форме, цвету и прочности. Ребята проявили огромный интерес и желание к работе и очень довольны результатом!
15.01.26
В рамках педагогического проекта "Народные промыслы России" дети группы №5 "Клубничка" познакомились с Дымковской игрушкой.
Что такое дымковская игрушка?
Это уникальное керамическое изделие, которое создаётся вручную мастерами из слободы Дымково, что под Вяткой. Каждая игрушка – это настоящее произведение искусства, отличающееся яркими красками и особой эстетикой.
Сегодня дети узнали об истории создания таких игрушек и сами раскрашивали дымковскую лошадку, расписывали узоры на ней.
Дымковская игрушка – это не просто забава, а часть культурного наследия России. Она помогает нам сохранить и передать традиции наших предков, знакомясь с которыми, мы глубже понимаем свою историю и культуру.
Что такое дымковская игрушка?
Это уникальное керамическое изделие, которое создаётся вручную мастерами из слободы Дымково, что под Вяткой. Каждая игрушка – это настоящее произведение искусства, отличающееся яркими красками и особой эстетикой.
Сегодня дети узнали об истории создания таких игрушек и сами раскрашивали дымковскую лошадку, расписывали узоры на ней.
Дымковская игрушка – это не просто забава, а часть культурного наследия России. Она помогает нам сохранить и передать традиции наших предков, знакомясь с которыми, мы глубже понимаем свою историю и культуру.
19.01.26
27 января - День Блокады Ленинграда!
Сегодня дети говорили об истории города Санкт-Петербург (в те годы Ленинград, о блокаде, о героической обороне Ленинграда).
Дети узнали об истории города, о героизме людей, переживших блокаду, дети поняли историческую важность событий своей страны; активно участвовали в диалоге с воспитателем, задавали вопросы и изготовили аппликацию "Блокадная ласточка".
Сегодня дети говорили об истории города Санкт-Петербург (в те годы Ленинград, о блокаде, о героической обороне Ленинграда).
Дети узнали об истории города, о героизме людей, переживших блокаду, дети поняли историческую важность событий своей страны; активно участвовали в диалоге с воспитателем, задавали вопросы и изготовили аппликацию "Блокадная ласточка".
27.01.26
Лепка "Танк"
В честь праздника "День Защитника Отечества" дети провели беседу и слепили танк.
Цель: Закрепление умения детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.
Задачи:
- упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания;
- закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.
- развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.
- воспитывать чувство гордости за свою армию;
- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
В честь праздника "День Защитника Отечества" дети провели беседу и слепили танк.
Цель: Закрепление умения детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.
Задачи:
- упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания;
- закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.
- развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.
- воспитывать чувство гордости за свою армию;
- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
25.02.26
В группе 5 "Клубничка" прошёл незабываемый утренник, посвящённый Международному Женскому Дню - 8 Марта!
В гости к ребятам пришли озорные Веснушки, чтобы украсить большую восьмёрку в честь праздника. Так, дети читали стихи с поэтической Веснушкой, отгадали загадку от загадочной Веснушки, с танцевальной Веснушкой ребята исполнили польку для мам, а мальчики подготовили в подарок для девочек танец с цветочками!
В ходе утренника дети пели песни, поздравляли мам и бабушек с замечательным праздником! Мамы показали мастер-класс по заплетанию косичек, а бабушек внучата кормили оладушками!
Дети и взрослые получили незабываемые эмоции и отличное настроение!
Дорогие женщины, с праздником, с днём 8 марта!
В гости к ребятам пришли озорные Веснушки, чтобы украсить большую восьмёрку в честь праздника. Так, дети читали стихи с поэтической Веснушкой, отгадали загадку от загадочной Веснушки, с танцевальной Веснушкой ребята исполнили польку для мам, а мальчики подготовили в подарок для девочек танец с цветочками!
В ходе утренника дети пели песни, поздравляли мам и бабушек с замечательным праздником! Мамы показали мастер-класс по заплетанию косичек, а бабушек внучата кормили оладушками!
Дети и взрослые получили незабываемые эмоции и отличное настроение!
Дорогие женщины, с праздником, с днём 8 марта!
04.03.26
Рисование "Портрет для мамы"
В честь международного женского дня - 8 марта, ребята нарисовали для мамочек их портреты!
Цели и задачи: закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства.
Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос).
Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования красками всей кистью и её кончиком.
В честь международного женского дня - 8 марта, ребята нарисовали для мамочек их портреты!
Цели и задачи: закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства.
Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос).
Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования красками всей кистью и её кончиком.
06.03.26
Сегодня в группе №5 "Клубничка" прошло открытое занятие!
К ребятам за помощью обратилась Черепашка Мотя, которая попросила их очистить воду от мусора и различных загрязнений.
Дети совместно с воспитателем Мясоедовой Александрой Михайловной составили план по очистки водоема. Познакомились с профессией "эковолонтёр", с понятием "фильтр".
В процессе дидактической игры "Рассортируй мусор", дети распределили карточки с мусором по контейнерам: "Стекло", "Пластик", "Бумага", "Пищевые отходы".
После сбора крупного мусора, вода все еще осталась грязной.
Ребята предложили различные варианты из чего может состоять фильтр.
Так, у нас возникло 3 версии -
Фильтр полностью очистит воду, если он будет состоять из:
1) воронки, бинта;
2) воронки, бинта, ваты;
3) воронки, бинта, активированного угла, ваты.
Дети поделились на 3 команды, чтобы это проверить и выяснили в ходе эксперимента, что самый лучший способ использовать воронку, бинт, уголь и вату!
Так, ребята помогли Черепашке очистить водоём, получили отличное настроение и незабываемые эмоции!
К ребятам за помощью обратилась Черепашка Мотя, которая попросила их очистить воду от мусора и различных загрязнений.
Дети совместно с воспитателем Мясоедовой Александрой Михайловной составили план по очистки водоема. Познакомились с профессией "эковолонтёр", с понятием "фильтр".
В процессе дидактической игры "Рассортируй мусор", дети распределили карточки с мусором по контейнерам: "Стекло", "Пластик", "Бумага", "Пищевые отходы".
После сбора крупного мусора, вода все еще осталась грязной.
Ребята предложили различные варианты из чего может состоять фильтр.
Так, у нас возникло 3 версии -
Фильтр полностью очистит воду, если он будет состоять из:
1) воронки, бинта;
2) воронки, бинта, ваты;
3) воронки, бинта, активированного угла, ваты.
Дети поделились на 3 команды, чтобы это проверить и выяснили в ходе эксперимента, что самый лучший способ использовать воронку, бинт, уголь и вату!
Так, ребята помогли Черепашке очистить водоём, получили отличное настроение и незабываемые эмоции!
20.03.26
Аппликация "Ландыши"
Весна — это прекрасная пора, которая вдохновляет на творчество! Дети группы №5 "Клубничка" изготовили интересную весеннюю аппликацию "Ландыши".
Дети отрывали маленькие кусочки от салфеток, скатывали их в шарики и получились объемные бутончики.
Работы получились очень яркими, а дети получили отличное настроение и море положительных эмоций!
Весна — это прекрасная пора, которая вдохновляет на творчество! Дети группы №5 "Клубничка" изготовили интересную весеннюю аппликацию "Ландыши".
Дети отрывали маленькие кусочки от салфеток, скатывали их в шарики и получились объемные бутончики.
Работы получились очень яркими, а дети получили отличное настроение и море положительных эмоций!
23.03.26
